Keep track of homework due and assigned for each day, and find out what we practiced or learned in class if you were gone.
| Fecha (Date) |
Para Entregar (Due) |
Tarea (Homework) |
2/5 de noviembre |
DUE TODAY:
• No hay nada |
ASSIGNED TODAY:
•
• !Credito Extra! Traer una(s) ofrenda(s) para el altar de tu clase. (Bring offering(s) for your class altar) |
31 de octubre /1o de noviembre |
DUE TODAY:
• Per. 4 y 5: Practica de los verbos Ser y Estar.
• Per. 3: No hay nada! |
ASSIGNED TODAY:
• Estudiar para el EXAMEN de Unidad 1 Etapa 1 (Study for Unit 1.1 TEST)
• !Credito Extra! Traer una(s) ofrenda(s) para el altar de tu clase. (Bring offering(s) for your class altar) |
29/30 de octubre |
DUE TODAY:
• Pre-Examen de Unidad 1.1 (Unit 1.1 Pre-test) |
ASSIGNED TODAY:
• Per. 4 y 5: Practica de los verbos Ser y Estar.
• Per. 3: No hay nada! |
el 2/3 de octubre |
DUE TODAY:
- Hojas de pra'ctica pp. 7-10 (Worksheets pp. 7-10*)
*Use the new vocab and familiarize yourself w/ the new chapter in order to complete this packet. Be an investigative learner and look up what you need to do the work! |
ASSIGNED TODAY:
-
|
el 28 de septiembre, 1 de octubre |
DUE TODAY:
- Vocabulario de 1.1 (Write out new Vocab in Spanish, go to classzone.com & listen to/ study new vocab.)
|
ASSIGNED TODAY:
- Hojas de pra'ctica pp. 7-10 (Worksheets pp. 7-10*)
*Use the new vocab and familiarize yourself w/ the new chapter in order to complete this packet. Be an investigative learner and look up what you need to do the work! |
el 26/27 de septiembre |
DUE TODAY:
- HAY EXAMEN HOY! (TEST TODAY!) Know vocab, including how to spell words/phrases. Know countries, numbers, letters.
-Periodos 3 y 4: Pre-examen completo (Periods 3 & 4: Completed Pre-test) |
ASSIGNED TODAY:
- Vocabulario de 1.1 (Write out new Vocab in Spanish, go to classzone.com & listen to/ study new vocab.) |
el 24/25 de septiembre |
DUE TODAY:
- Hoja de practica con conversacion y matching (Tan Worksheet w/ matching, conversations)
-Estudiar el vocabulario |
ASSIGNED TODAY:
- Estudiar para el Examen! (Study for test. Know vocab, including how to spell words/phrases. Know countries, numbers, letters.)
- Periodos 3 y 4: Terminar el Pre-examen (Periods 3 & 4: Finish Pre-test) |
el 20/21 de septiembre |
DUE TODAY:
- Hay prueba hoy! (Quiz today!) Be able to identify Spanish-speaking countries on a map.
- Hojas de practica pp. 5-8 (Worksheets pp. 5-8) |
ASSIGNED TODAY:
- Hoja de practica con conversacion y matching (Tan Worksheet w/ matching, conversations)
-Estudiar el vocabulario |
el 18/19 de septiembre |
DUE TODAY:
- Conversaciones Ilustradas (Using a pencil, finish the conversation you started in class w/ your partner. Write it and an evening conversation on the bottom half of the worksheet, and illustrate the top half with color illustrations. Keep them neat!)
|
ASSIGNED TODAY:
- Estudiar los paises, Hay prueba el jueves/viernes!! (Be able to spell Spanish-speaking countries and identify them on a map. Quiz on Thurs/Fri!!)
- Hojas de practica pp. 5-8 (Worksheets pp. 5-8)
|
el 13/17 de septiembre |
DUE TODAY:
-El mapa (Use p.XXVI to color and label Spanish-speaking countries)
-Practicas pp. 1-4 (Use the Etapa Preliminar chapter from your book.) |
ASSIGNED TODAY:
- Conversaciones Ilustradas (Using a pencil, finish the conversation you started in class w/ your partner. Write it and an evening conversation on the bottom half of the worksheet, and illustrate the top half with color illustrations. Keep them neat!) |
el 11/12 de septiembre |
DUE TODAY:
-El vocabulario (Use your book to complete your yellow vocab sheet. Study the first column!) |
ASSIGNED TODAY:
-El mapa (Use p.XXVI to color and label Spanish-speaking countries) -Practicas pp. 1-4 (Use the Etapa Preliminar chapter from your book.) |
el 7/10 de septiembre |
DUE TODAY:
- Firma de los padres (Parent signature on course outline.)
- Cuaderno organizado (Notebook organized - see "cuaderno" section in course outline.) |
ASSIGNED TODAY:
-El vocabulario (Use your book to complete your yellow vocab sheet. Study the first column!)
|
| Fecha (Date) |
Para Entregar (Due) |
Tarea (Homework) |
6/7 de noviembre |
DUE TODAY:
• Un dia tipico con Presente Progresivo |
ASSIGNED TODAY:
•
• !Credito Extra! Traer una(s) ofrenda(s) para el altar de tu clase. (Bring offering(s) for your class altar) |
2/5 de noviembre |
DUE TODAY:
• No hay nada |
ASSIGNED TODAY:
• Un dia tipico con Presente Progresivo
• !Credito Extra! Traer una(s) ofrenda(s) para el altar de tu clase. (Bring offering(s) for your class altar) |
31 de octubre /1o de noviembre |
DUE TODAY:
• Alrededor de mi |
ASSIGNED TODAY:
• Estudiar para la PRUEBA del presente progresivo |
29/30 de octubre |
DUE TODAY:
• Cuadritos: Ilustraciones y Frases |
ASSIGNED TODAY:
• Alrededor de mi |
el 2/3 de octubre |
DUE TODAY:
- Hojas de pra'ctica pp. 7-10 (Worksheets pp. 7-10*)
*Use the new vocab and familiarize yourself w/ the new chapter in order to complete this packet. Be an investigative learner and look up what you need to do the work! |
ASSIGNED TODAY:
-
|
el 28 de septiembre, 1 de octubre |
DUE TODAY:
- No hay nada. |
ASSIGNED TODAY:
- Vocabulario* de 3.3 en el Libro (El paquete marro'on)
*(Escribe el vocabulario en espan'ol, visita classzone.com y escucha y estudia el vocabulario nuevo.)
|
el 26/27 de septiembre |
DUE TODAY:
- PAQUETE DE REPASO DE LOS VERBOS! (VERBS REVIEW PACKET!) Be sure to give yourself enough time to complete packet! |
ASSIGNED TODAY:
- ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE REPASO (Estudia el vocabulario y todo con el presente) |
el 24/25 de septiembre |
DUE TODAY:
Per. 2: Pre-examen de Repaso, Hojas de practica de sus companeros
Per. 7: Pre-examen de Repaso |
ASSIGNED TODAY:
- PAQUETE DE REPASO DE LOS VERBOS! (VERBS REVIEW PACKET!) Be sure to give yourself enough time to complete packet! |
el 20/21 de septiembre |
DUE TODAY:
• Más hojas de práctica- Papeles de practica hechos por (made by) sus companeros.
|
ASSIGNED TODAY:
Per. 2: Pre-examen de Repaso, Hojas de practica de sus companeros
Per. 7: Pre-examen de Repaso |
el 18/19 de septiembre |
DUE TODAY:
• Hojas de práctica- Papeles de practica hechos por (made by) sus companeros. |
ASSIGNED TODAY:
• Más hojas de práctica- Papeles de practica hechos por (made by) sus companeros. |
el 13/17 de septiembre |
DUE TODAY:
Prepararse para las Presentaciones de Repaso- Be completely ready to present! |
ASSIGNED TODAY:
• Hojas de práctica- Papeles de practica hechos por (made by) sus companeros. |
el 11/12 de septiembre |
-Para las Presentaciones de Repaso:
Papel de práctica (Create a 15-question worksheet practicing what you will present on, and email it to me.) |
ASSIGNED TODAY:
Prepararse para las Presentaciones de Repaso- Be completely ready to present!
|
el 7/10 de septiembre |
DUE TODAY:
- Firma de los padres (Parent signature on course outline.)
- Cuaderno organizado (Notebook organized - see "cuaderno" section in course outline.) |
ASSIGNED TODAY:
Para las Presentaciones de Repaso:
Papel de práctica (Create a 15-question worksheet practicing what you will present on, and email it to me.) |
| Fecha (Date) |
Para Entregar (Due) |
Tarea (Homework) |
Jueves, el 5 de noviembre |
DUE TODAY:
• Terminar "Un viaje desprolijo" y contestar en frases completas las preguntas. |
ASSIGNED TODAY:
•
• !Credito Extra! Traer una(s) ofrenda(s) para el altar de Bob Barker! |
Jueves, el 1o de noviembre |
DUE TODAY:
• No hay nada |
ASSIGNED TODAY:
• Calaveras de azucar :-)
• !Credito Extra! Traer una(s) ofrenda(s) para el altar de Bob Barker! |
Martes, el 30 de octubre |
DUE TODAY:
• Partes II y III de "Un viaje desprolijo" |
ASSIGNED TODAY:
• Terminar "Un viaje desprolijo" y contestar en frases completas las preguntas. |
Martes, el 27 de septiembre |
DUE TODAY:
• Hoja de práctica con Pronombres de Objetos Directos |
ASSIGNED TODAY:
• Copia final de la composicio'n (Doble espacio Ce'sar!!) :-) |
Martes, el 25 de septiembre |
DUE TODAY:
• Borrador de la composición- Minimo de 150 palabras, a doble espacio
|
ASSIGNED TODAY:
• Hoja de práctica con Pronombres de Objetos Directos
|
Viernes, el 21 de septiembre |
DUE TODAY:
• No hubo nada- Feliz Dia de la Independencia! |
ASSIGNED TODAY:
• Borrador de la composición- Minimo de 150 palabras, a doble espacio |
Miercoles, el 19 de septiembre |
DUE TODAY:
• Más hojas de práctica- Papeles de practica hechos por (made by) sus companeros.
Opcional: Comidas o Bebidas para la fiesta (El Dia de la Independencia!) |
ASSIGNED TODAY:
• No hay nada- Feliz Dia de la Independencia! |
Lunes, el 17 de septiembre |
DUE TODAY:
• Papeles de práctica- Papeles de practica hechos por (made by) sus companeros. |
ASSIGNED TODAY:
• Papeles de práctica- Más Papeles de practica hechos por (made by) sus companeros.
Opcional: Comidas o Bebidas para la fiesta (El Dia de la Independencia!) |
Mie'rcoles, el 12 de septiembre |
-Para las Presentaciones de Repaso:
Papel de práctica (Create a 15-question worksheet practicing what you will present on, and email it to me.)
Prepararse para las Presentaciones de Repaso- Be completely ready to present! |
ASSIGNED TODAY:
• Papeles de práctica- Papeles de practica hechos por (made by) sus companeros. |
Lunes, el 10 de septiembre |
DUE TODAY:
- Firma de los padres (Parent signature on course outline.)
- Cuaderno organizado (Notebook organized - see "cuaderno" section in course outline.) |
ASSIGNED TODAY:
Para las Presentaciones de Repaso:
Papel de práctica (Create a 15-question worksheet practicing what you will present on, and email it to me.)
Prepararse para las Presentaciones de Repaso- Be completely ready to present! |
| Fecha |
Para Entregar |
Tarea |
Actividades |
martes, el 10 de octubre |
•Papel de práctica con los pronombres de los Objetos Directos e Indirectos |
•
|
Papel de practica con O.D. y O.I.; Dramita de Evita y Estela; Repasar el vocabulario de la Casa; Tur virtual de la casa en el web; Hacer una casa y presentarla |
el 6 de octubre |
•Hacer 4 fichas (flashcards) del vocabulario de la casa. (Puedes hacer mas para recibir C.E.) |
•Papel de práctica con los pronombres de los Objetos Directos e Indirectos |
Repasar el vocabulario de la Casa; Repasar y Practicar los Pronombres de O.D. y O.I.; Juego |
el 4 de octubre |
•Vocabulario de la casa- escribir las definiciones en espanol
•Papelito de practica- Pronombres de los O.D. y O.I. |
•Hacer 4 fichas (flashcards) del vocabulario de la casa. (Puedes hacer mas para recibir C.E.) |
Pronombres de los Obj. Dir. y Obj. Indir.--> ?Cuando los usamos y cuales usamos?; Papel de practica; Juego |
el 2 de octubre |
•Papeles de práctica con el imperativo
•Escribir un mini-diálogo que pueden actuar el lunes: -Conversacio'n entre adulto/joven que requiere mandatos de tu'/usted.
-12 li'neas buenas (para cada persona) que muestran creatividad y buena grama'tica. |
•Vocabulario de la casa- escribir las definiciones en espanol
•Papelito de practica- Pronombres de los O.D. y O.I.
|
Repasar Examen de Repaso; Presentar dramitas del imperativo; Juego con el imperativo; Pronombres de los Objetos Directos y Objetos Indirectos |
el 28 de septiembre |
-Copia Final de la Biografía/ Autobiografía |
•Papeles de práctica con el imperativo
•Escribir un mini-diálogo que pueden actuar el lunes: -Conversacio'n entre adulto/joven que requiere mandatos de tu'/usted.
-12 li'neas buenas (para cada persona) que muestran creatividad y buena grama'tica.
-En grupos de 2, hay que escoger un dia'logo y actuarlo el lunes en clase. |
Examen de Repaso; El imperativo; Papel de práctica del imperativo |
el 26 de septiembre |
-Copia Final del Cuento creativo, con foto incluida |
•Estudiar para el Examen de Repaso (el jueves)
•Copia Final de la Biografía/ Autobiografía
|
Juego de Cruz; Pre-examen; Trabajar en los borradores; Corregir y repasar los pre-exámenes; Juego |
el 22 de septiembre |
-Paquete de prácticas-Imperfecto/ Por y Para (hecho por sus compañeros)
-Borrador de la composición creativa- Autobiografía/ Biografía |
•Copia Final del Cuento creativo, con foto incluida
•Estudiar el Repaso |
Redactar (edit) el borrador de la Autobiografía/ Biografía; Grupos de 4: El escribir creativo- Escribir biografías con fotos de la revista.
|
el 20 de septiembre |
-Paquete de prácticas-Pretérito/ Futuro (hecho por sus compañeros) |
•Paquete de prácticas-Imperfecto/ Por y Para (hecho por sus compañeros)
•Composición creativa- Autobiografía/ Biografía
•Estudiar el Repaso |
La conversacion; Las presentaciones de repaso. |
el 18 de septiembre |
No habi'a nada
|
•Paquete de prácticas-Pretérito/ Futuro (hecho por sus compañeros)
|
La conversacion; Las presentaciones de repaso. |
el 13 de septiembre |
-Para las Presentaciones de Repaso:
Papel de práctica- Crear un papel de practica con 30 preguntas (sobre tu topico de Repaso) y mandarmelo por mail.
---o---
Actividad de práctica- Crear una actividad (en papel) que vas a usar en tu presentacion. |
• Prepararse para presentar el lunes - Que esten listos!
|
La conversacion; Canción de Manu Chao- “Luna plena”; Trabajar en las presentaciones de repaso. |
el 11 de septiembre |
Estampar:
- Leer los dos Cuentos Afrocubanos y contestar las preguntas
- Cuaderno organizado (Tarea; Practicas; Apuntes)
- Traer 3 efectos personales e importantes |
Para las Presentaciones de Repaso:
Papel de práctica- Crear un papel de practica con 30 preguntas (sobre tu topico de Repaso) y mandarmelo por mail.
---o---
Actividad de práctica- Crear una actividad (en papel) que vas a usar en tu presentacion. |
Hablar de los cuentos; Compartir las ¡Cosas importantes!; Prueba de las Cosas Importantes; Trabajar en las Presentaciones de Repaso (Grupos de 2) |
el 7 de septiembre |
No hay nada! |
-
Leer los dos Cuentos Afrocubanos y contestar las preguntas
- Cuaderno organizado (Tarea; Practicas; Apuntes)
-
Traer 3 efectos personales e importantes |
Bienvenidos!; Actividad de los circulos- Hablar con sus companeros; Informacion sobre el curso; El Tur de Winward! |
